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以学促干 推进“两学一做”学习教育

来源:作者:发布时间:2016年08月19日 浏览次数: 【字体:

 

四会市“两学一做”学习教育

 

简  报

 

 第 4 期

市委“两学一做”学习教育协调小组办公室         2016年6月29日

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以学促干 推进“两学一做”学习教育

 

省委组织部副部长、省“两新”组织党工委书记刘毅
同志在四会市督查调研“两学一做”学习教育

    6月2日,省委组织部副部长、省“两新”组织党工委书记刘毅同志率调研组到我市督查调研“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育开展情况并召开工作座谈会。会上,刘毅同志对开展“两学一做”学习教育存在的难题和如何结合当前开展好学习教育作了重要讲话。
    刘毅同志在座谈会上听取了我市相关机关、镇(街道)和村(社区)各代表的汇报后,总结了这三类代表所作发言的特点,对四会市基层对于“两学一做”学习教育开展所面临问题的认识和提出的解决目标、措施给予肯定,并对“两学一做”学习教育中的薄弱环节提出了要求:
    第一,四会市委在组织学习过程中能认真面对,积极找寻办法,采取有效措施,比如通过微信群、掌上四会等渠道积极扩大学习的覆盖面。同时,针对关于集中学习、对老党员和外出党员的学习开展这几类问题,提出了一些实质性的解决方法。
    第二,学习教育一定要结合中心工作,做到以学促干。“两学一做”学习教育目的是增强党员的党员意识、党性锻炼,加强党组织的凝聚力和战斗力,充分发挥党员和党组织的先锋作用、堡垒作用。结合工作开展推进学习教育,比如通过对村、社区、机关三类不同的党支部结合各自的问题整改来开展学习教育等。
    第三,提出对开展学习教育的想法建议。一是抓住关键人。党委书记是关键,要把对学习教育的指导工作抓到位,到年底的时候,各级党委书记要开展抓基层党建工作述职,“两学一做”是其中必须抓好的内容,要高度重视。二是抓好失联党员的相关工作。这项工作包括转制企业、退伍军人、大学毕业生、新经济组织人员职业流动等多种原因形成的失联党员问题,这是组织建设管理工作中存在的薄弱环节。要通过结合“两学一做”学习教育把薄弱环节逐一解决。四会现在有1062个失联党员,已经找回220多个,期间做了大量工作,失联党员数量在合理范围,可还要加强联系,继续寻找失联党员。要处理的,比如违法违纪的党员要在日常管理中处理,对无法找回、联系不上的,可通过组织生活会、民主评议党员等进行有序处理,不能过量堆压处理。三是关于发放补贴的问题,省调研组对此要充分研究,明确并统一有关政策。此外,关于党员表彰评比的问题,要符合政策范围,要注重与中心工作结合起来,要注意开展的方式等问题,稳妥考虑。
    为传达贯彻刘毅同志的讲话精神,进一步推动我市开展“两学一做”学习教育,市委“两学一做”学习教育协调小组办公室整理了刘毅同志在座谈会上的总结讲话。市委书记袁鹏然同志对此作出批示,要求:“请迅速转发至各镇(街道)党委书记、市直(包括党组织在地方的垂直部门)部门党委(党组)书记认真学习贯彻,切实抓好下一阶段我市‘两学一做’学习教育。”现我市在全市范围内掀起了认真学习贯彻刘毅同志在我市 “两学一做”督查调研座谈会上讲话精神的高潮。
    一、深入学习贯彻讲话精神,认真消化吸收,把握精神实质,指导好学习教育工作的整体推进。
    二、扎实做好“两学一做”学习教育当前工作。结合党员组织关系排查工作,严明组织纪律抓好在家党员集中学习,分类施策、采取有效措施解决老龄党员、外出党员、“两新”组织党员等学习教育存在的薄弱环节。
    三、以学促干统筹推进各项工作。抓好镇级换届、重点项目建设等各项工作落实,统筹推进我市改革发展稳定等各

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